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新课程改革要求从“知识课堂”走向“生命课堂”重视每个学生的个性和创新的全面发展，但是我们现阶段的小学语文教育评价系统并不能很好的结合每个学生的个性发展，不能做到与我国的教育体系相辅相成，在基础教育改革已经大力推行的情况下，教材也做出了相对应的变化，与教材相匹配的教学评价系统的改革势在必行。
浅谈小学语文教学评价体系问题与对策
【摘 要】
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新课程改革要求从“知识课堂”走向“生命课堂”重视每个学生的个性和创新的全面发展，但是我们现阶段的小学语文教育评价系统并不能很好的结合每个学生的个性发展，不能做到与我
【机 构】
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福建省福州市下洋小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年7期
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