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通过职业岗位分析，确立了高职建筑装饰技术专业的培养目标和能力要求，强调学生毕业时应熟练掌握美术基础、装饰设计、计算机辅助设计三大技术应用能力；同时改革专业课程体系，强化公共基础、技术基础和专业基础课的交叉、融合，力争把分散的课程有机地结合起来，建立“模块式”教学体系，促进学生专业技能素质的培养和将来的进一步发展，适应社会对人才的需要。