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期刊论文
教学内容的问题化例谈
教学内容的问题化例谈
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:super_mouse
【摘 要】
:
提高课堂教学质量的途径和方法是多种多样的。备课过程中认真分析深入钻研教材,发掘教材中的潜在因素,在平常的教学内容中,发现问题,提出问题,进而讨论问题,解决问题,是提高课堂教学
【作 者】
:
赵玉柱
【机 构】
:
江苏省镇江中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
教学内容
教学质量
潜在因素
提出问题
课堂
教材
备课
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提高课堂教学质量的途径和方法是多种多样的。备课过程中认真分析深入钻研教材,发掘教材中的潜在因素,在平常的教学内容中,发现问题,提出问题,进而讨论问题,解决问题,是提高课堂教学质量的一种有效方法,这也就是教学内容的问题化。本文对教学内容问题化谈谈自己的认识。
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