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本文针对中医耳鼻咽喉科学的教学特点,以加强直观性教学,提高教学效率为目的,将多媒体组合教学设计阶段分为准备、设计、实施及测试等四个步骤进行.并在设计实践中,提出了媒体的选择、文字投影的使用、如何解决重点难点问题及形成性练习等方面的体会.
中医耳鼻咽喉科学多媒体组合教学设计初探
【摘 要】
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本文针对中医耳鼻咽喉科学的教学特点,以加强直观性教学,提高教学效率为目的,将多媒体组合教学设计阶段分为准备、设计、实施及测试等四个步骤进行.并在设计实践中,提出了媒
【机 构】
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广州中医药大学第一附院耳鼻咽喉科
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2002年2期
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