论文部分内容阅读
知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观是新课标下语文教学维度设计的“铁三角”.随着新课改的逐步深入,众多教育研究者和一线教师越来越认识到情感教育在唤醒小学生对“真、善、美”的科学认知以及培养他们健康真挚的情感、高尚纯洁的情操等方面的关键作用.信息技术是新时代背景下小学语文教学的重要助力,如何激活、发挥小学语文情感教育中的“信息技术style”是当前一线语文教师探究和实践的重要方向,本文对此做简单探讨.