【摘 要】
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小学数学计算教学不仅是小学教学过程中的难点和重点，同时也是全面提升学生数学成绩和数学和素养的关键所在。因此，在全面开展数学计算教学的过程当中，教师必须要根据学生的逻辑
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小学数学计算教学不仅是小学教学过程中的难点和重点，同时也是全面提升学生数学成绩和数学和素养的关键所在。因此，在全面开展数学计算教学的过程当中，教师必须要根据学生的逻辑思维能力和计算能力培养要求，考虑学生后续的学习和计算教学需求，科学合理地进行数学计算教学的优化调整。这样才能够在最大限度地调动学生的主观能动性进行数学计算学习的同时，确保整体的数学计算课堂教学效率和水平能够得到全面的提升。
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