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自学生进入学校接受正规的学校教育以来,班级就成为了学生学习、生活的重要场所,班级环境的构建对学生的学习状态、道德意识及身心健康都有着潜移默化的影响.因此,这就需要教师应借助班级这一授业、育人的重要阵地,通过班级环境、氛围的优化,形成一种无形的教育力量,引导学生实现良好品德的形成与发展.
加强班级文化建设 培养学生良好品德
【摘 要】
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自学生进入学校接受正规的学校教育以来,班级就成为了学生学习、生活的重要场所,班级环境的构建对学生的学习状态、道德意识及身心健康都有着潜移默化的影响.因此,这就需要教
【机 构】
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广东省茂名市电白区罗坑中学 广东 茂名 525431
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年9期
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