【摘 要】
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针对目前小学英语测试中对命题缺乏科学的分析和思考,过分注重语法以及缺乏趣味性等现象,教师应从测试的全面性、趣味性、进阶性以及多样性入手,让英语考试真正地生动起来,从
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针对目前小学英语测试中对命题缺乏科学的分析和思考,过分注重语法以及缺乏趣味性等现象,教师应从测试的全面性、趣味性、进阶性以及多样性入手,让英语考试真正地生动起来,从而达到激发学生学习兴趣的目的。
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