【摘 要】
：
大学英语教学改革的不断深入,对大学英语课堂阅读教学提出更高要求.目前,在一些高校的大学英语课堂阅读教学过程中,由于学生主体性地位不突出、专业基础不扎实、缺乏良好的阅
论文部分内容阅读
大学英语教学改革的不断深入,对大学英语课堂阅读教学提出更高要求.目前,在一些高校的大学英语课堂阅读教学过程中,由于学生主体性地位不突出、专业基础不扎实、缺乏良好的阅读习惯等原因,课堂阅读教学效果不够理想.本文通过分析在大学英语课堂阅读教学中存在的主要问题,结合具体教学实践,对优化大学英语课堂阅读教学策略进行了探讨.
其他文献
五大连池市第一小学校创建于1914年,建校历史悠久,有着优良的教育传统和丰厚的文化底蕴。到目前为止,学校拥有教职工102人,教学班36个,在校生2368人和附属幼儿园1个,是全市规
目的:观察纳络酮治疗酒精中毒的疗效及护理.方法:对酒精中毒86例随机分为2组,对照组按常规给予输液、能量合剂、利尿及胰岛素等治疗、必要时洗胃;治疗组在对照组基础上加用纳
颈部瘢痕是整形外科常见病,我科自2001年至今,对196例颈部瘢痕整形病人从入院至出院,根据其职业、文化、背景及性格等分别采用不同的方式进行健康教育.现将其主要授教方法和
有一位企业负责人这样说过:“现在的毕业生,走入社会后,有相当一部分人属‘功能性文盲’.”这给我们从事语文教学工作者一个启迪:培养学生创造力是时代的需要.当今时代是科技
随着中国加入WTO后外资的融入及医疗体制改革的大力推进,对我国的大小医院都将构成竞争的压力和威胁,我院党委结合医院面临的形势和任务,充分论证,提出了"做行业典范,建一流
目的 改善服务态度,提高护理质量,健全护理队伍,提高护理人员的综合素质.方法 对全院 242名护士进行公平竞争,公开选举及综合测评.结果 护士的积极性,服务态度和护理质量,得
人们将因热切期望而产生的如愿以偿的现象称为“皮格马利翁效应”。然而现实中更多的却是因期望过高、过切而事与愿违的结局,我们不妨把这带有普遍性的现象概括为:“反皮格马
功能性消化不良临床上较为常见,治疗难度较大.我们于2000年9月～2003年4月采用吗叮啉、法莫替丁、谷维素联合治疗功能性消化不良63例,疗效较好,现总结如下.
一九四九年华北人民教科书编审委员会决定采用“语文”这一名称代替原来的“国文”、“国语”,科学地揭示了语文科的本质特征,即这一学科包括口头的“语”和书面的“文”.既
1临床资料2003年12月3日,我科从外耳道分泌物标本中分离出一株嗜水气单胞菌,现报道如下:患者:男,45岁,头昏,疲乏无力,伴低热,左耳较严重感染.