【摘 要】
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苏联教育学家苏霍姆林斯基有句震撼人心的教育名言:没有教不好的学生,只有不会教的教师。同样我们相信:没有教不好的孩子,只有不会教的父母。本文力图从一些家教个案中追溯
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苏联教育学家苏霍姆林斯基有句震撼人心的教育名言:没有教不好的学生,只有不会教的教师。同样我们相信:没有教不好的孩子,只有不会教的父母。本文力图从一些家教个案中追溯“为什么”的源头,以期给困惑失望中的家长一些启示。反思一:对孩子成绩期望过高
Sukomlinski, a Soviet pedagogic scientist, has a thrilling education saying: There are no poor teachers and no teachers. Likewise we believe that there are only children who can not teach well and only parents who can not teach. This article seeks to trace the origin of “why” from some tutoring cases with some enlightenment to the parents who are disappointed in their disappointment. Reflective one: the expectations of the child’s performance is too high
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1988年12月28日作者对我市体育场游泳池57名冬泳者在下水前、水中不同时间和出水后分别进行了血压和心电图检测,观察其冬泳与血压和心电的变化。结果报告如下。共调查16～68岁