【摘 要】
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作文是儿童运用语言文字,反映客观事物,表达思想感情的过程。运用语言文字的能力是作文能力的核心。据专家研究,在5—6岁的幼儿期和7—12岁的儿童期,词汇量增加特别显著,语言
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作文是儿童运用语言文字,反映客观事物,表达思想感情的过程。运用语言文字的能力是作文能力的核心。据专家研究,在5—6岁的幼儿期和7—12岁的儿童期,词汇量增加特别显著,语言能力发展很快,是智力、创造力和语言发展的最佳期。以前,把作文教学的起始年级定在三年级,没有充分利用这段“最佳期。”心理学研究表明,如果放弃这段“最佳期”,儿童的语言和智力发展将会受到影响。因此,新大纲明确指出,从二年级开始即在词句基础上又渗透段的训练,要求内容具体,条理较清楚,这适应了儿童智力发展。
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