【摘 要】
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情境教学法是指在教学活动中通过创设相关的教学场景,营造有关的教学氛围,来激发学生对学习的热爱,让学生聚精会神地参与到教学活动中去,并且在活动中能够更好地理解知识,解
【机 构】
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甘肃省天水市武山县马力镇北顺九年制学校
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情境教学法是指在教学活动中通过创设相关的教学场景,营造有关的教学氛围,来激发学生对学习的热爱,让学生聚精会神地参与到教学活动中去,并且在活动中能够更好地理解知识,解答疑问.当下,情境教学法受到越来越多教师和学生的欢迎.如何促进情境教学法在初中数学教学活动中的有效运用,是当前数学教育工作者思索的教学问题.基于此,笔者在本篇文章中立足于情境教学法的积极价值,指出当前我国初中数学教学活动中存在的弊端,并且经过深入的探索,提出几条相关的举措,希望能够促进情境教学法在我国初中数学教学活动中的有效运用,从而促进数学教学成果的转化升级.
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