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小组合作学习具有人人参与,组内互补,提高学生的语言表达能力,促进发展思维等特点,合作学习的教学方式被越来越多的教师应用于教学中。我在设计珠心算第三册"复习100以内的加法和减法"一课时,思考:怎么样才能体现学生的"多元学"呢?在"实拨比比"这一练习环节,我就是采用小组合作的方式来进行教学的。
小组合作 拨珠进阶
【摘 要】
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小组合作学习具有人人参与,组内互补,提高学生的语言表达能力,促进发展思维等特点,合作学习的教学方式被越来越多的教师应用于教学中。我在设计珠心算第三册"复习100以内的加
【机 构】
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江苏省南京市雨花外国语小学
【出 处】
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珠算与珠心算
【发表日期】
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2020年5期
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