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随着新课程改革的不断深入,在高中物理教学中引入了很多新型的教学模式,导学案教学模式就是其中的一种,将其应用到高中物理教学中可以有效地改变学生的学习方式,让学生从被动学习转变为主动学习,从而提高学生的学习能力,促进学生的全面发展。本文主要对导学案教学模式在高中物理教学中的应用进行了分析和探讨。