【摘 要】
：
本文针对现代汉语中,人们对名词“品位”与“品味”混用不清的情况,由二词的用法入手,经过分析发现二者意义交叉在各自的第三个义项(“物品的质量”)上。文章试图从它们的词
【机 构】
：
武汉大学中文系430072湖北武汉
论文部分内容阅读
本文针对现代汉语中,人们对名词“品位”与“品味”混用不清的情况,由二词的用法入手,经过分析发现二者意义交叉在各自的第三个义项(“物品的质量”)上。文章试图从它们的词源、词形、词语搭配、以及义素分析四个层面分清二词的意义分工,以期规范人们对这两个词的使用。另外,鉴于语言实例中“品味”与“品位”的意义交叉部分中关涉对象为人的隐义素使用十分普遍,建议将其作为独立义项归入词典中,以方便人们的使用。
其他文献
新课改的全面实施,更注重对学生综合能力的培养。中学生正处于身心成长的关键时期,其价值观、人生观及道德意识也正处 于形成阶段。可以说,这一时期的教育对于学生未来成长影
湖南金信化工有限公司尿素装置为水溶液全循环法流程，原有的尿素解吸装置在运行时存在以下问题。
随着尿素装置的扩产改造，国内很多尿素企业对水溶液全循环法尿素装置的预精馏塔与一分加热器进行改造，改为自气提式一分塔。由于水溶液尿素装置的局限性，不少企业在新建尿素生产
归纳出一系列存在于不同社会角色认识中的关于"生态建筑"或"生态城市"的误区,尝试揭示生态设计的本质,呼吁一种全社会的、真正意义上的生态建筑及生态城市.
在新课程的不断推进与深化下,如今的初中英语教学与过去相比大有不同,教师努力开展面向学生的教学活动,应用分层概念针对学生各自特点对教学内容进行设计,以满足实际教学需要