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感受课堂的灵动性和活跃度，体会活力四射、精彩无限的课堂氛围，成为新课程改革对课堂教学提出的一大特色。初中音乐是一门精妙绝伦的艺术类学科，为了让音乐课堂迸发出生命活力，吸引学生的注意力，教师必须注重学生身心健康发展和审美意识的提升，以生命活力为课堂教学开展的主线，发挥课堂教学活动的整体效应，融入多种有效的教学措施增强课堂的生命力，促使学生在学习音乐知识之时，欣赏其中的美感，体验其中的动感，让课堂焕发五彩缤纷的光芒。