优化课外阅读的组织与评价策略

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课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍的学习形式,是课堂阅读的继续和拓展,是阅读能力训练的必不可少的组成部分。要使学生兴趣盎然地投入阅读,读出成效,教师就应当把组织和评价纳入到课外阅读中来。做好好书的推荐工作,激发阅读热情;上好阅读指导课,加强技巧引领;评价方式多元化,享受畅读乐趣,才能扩展学生的知识储备,提高学生的语文素养,促进学生写作水平的提高。
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