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随着我国经济水平的发展,学生对多样化的教材形式需求明显,传统的教材形式已经不能满足学生的需要,开发新形式的教材是目前亟待解决的问题。本文结合教育部教材建设的要求,阐述新形势下双证融通立体化教材的内涵、功能定位、开发流程、内容组织、教学建议等内容并通过实践,以期为同类课程教材开发提供参考。
1+X证书背景下高职双证融通立体化教材开发研究与实践——以《国际贸易理论与实务》教材为例
【摘 要】
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随着我国经济水平的发展,学生对多样化的教材形式需求明显,传统的教材形式已经不能满足学生的需要,开发新形式的教材是目前亟待解决的问题。本文结合教育部教材建设的要求,阐
【机 构】
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湖南三一工业职业技术学院
【出 处】
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经济管理文摘
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“1+X证书背景下国贸专业人才“双核”能力培养紧密对接产业需求的研究”（项目编号：XJ194351）;课题“1+X证书背景下的高职教育课证融通人才培养模式研究”（项目编号：19HW03）的部分成果
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