【摘 要】
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新世纪后现代主义思潮影响下的后工业社会已然与现代主义时期音乐教育管理的文化基础有所不同,笔者试图通过对中国高校公共艺术教育中音乐教育管理的简单回顾,及其与当下世界
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新世纪后现代主义思潮影响下的后工业社会已然与现代主义时期音乐教育管理的文化基础有所不同,笔者试图通过对中国高校公共艺术教育中音乐教育管理的简单回顾,及其与当下世界其他国家此方面的对比,得出新世纪中国普通高校音乐教育管理的新思路,即通过"以人为本"的音乐教育人本关怀管理氛围,各级行政部门职责权行政管理的整体观和后现代多元化音乐教育理论指导下的音乐课程设置等综合管理理念来建构新世纪中国的音乐教育管理。这不仅有助于完善音乐教育管理理论体系,同时对普通高校音乐教育的发展有着积极的现实意义。
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