【摘 要】
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本文主要是根据自身教学经验针对当前美术设计教学中所暴露出来的学生专业基础薄弱、缺乏理论素养，学科本位倾向严重、缺乏学科间交流，以及教学过于模式化、缺乏师生互动等一系
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本文主要是根据自身教学经验针对当前美术设计教学中所暴露出来的学生专业基础薄弱、缺乏理论素养，学科本位倾向严重、缺乏学科间交流，以及教学过于模式化、缺乏师生互动等一系列问题进行分析，并结合美术设计教学特点，有针对性的对教学改革进行深入思考与研究，旨在通过教学改革来为美术设计教育事业注入新思想和新理念。
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