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依据工作任务与职业能力要求,从包装设计职业素质、湖湘文化素养、包装设计项目导向课程、就业与创新创业方面构建特色“四大模块教学内容”.从课堂教学评价、课后实践素养评价、督导评价、企业导师评价、同行评价构建“五大教学评价体系”
湖湘文化背景下包装设计专业“四模块五体系教学模式”建设研究
【摘 要】
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依据工作任务与职业能力要求,从包装设计职业素质、湖湘文化素养、包装设计项目导向课程、就业与创新创业方面构建特色“四大模块教学内容”.从课堂教学评价、课后实践素养评
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳,413000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年14期
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