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谈谈科学课堂教学语言的“科学味”
谈谈科学课堂教学语言的“科学味”
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmmm
【摘 要】
:
教学语言是一种专门从事教学工作的工作用语,现实中科学教师的课堂用语往往缺少科学学科的特点。文章通过一些课堂案n例,阐述了科学课堂语言应体现科学性、客观性、开放性等特
【作 者】
:
张宝良
【机 构】
:
柯桥区秋瑾小学,浙江绍兴,312046
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2021年17期
【关键词】
:
教学语言
科学性
客观性
开放性
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教学语言是一种专门从事教学工作的工作用语,现实中科学教师的课堂用语往往缺少科学学科的特点。文章通过一些课堂案n例,阐述了科学课堂语言应体现科学性、客观性、开放性等特点,从而让科学课堂教学更有“科学味”。
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