论文部分内容阅读
兴趣是最好的老帅。对于刚离开幼儿园的孩子来说，一下子要适应小学有规律的学习生活，很难。尤其是语文教学一开始就是比较枯燥的拼音教学，这让好多孩子感到乏味、没劲。如何使这样枯燥的课堂带给学生知识又充满乐趣呢？笔者尝试从学生的兴趣入手。一年级的学生最喜欢的就是游戏，于是我把各种花样的“游戏”请进了我的课堂，没想到它竟成了我拼音教学的高级助手。