克服不良备课心理提高教学质量

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教学质量的高低,不仅仅反映一所学校的办学水平,而且还关系到学校的生存与发展。如何提高教学质量,是一个综合而又复杂的问题。教师除应提高自身素质,备好、上好每一节课外,分析备课过程中的不良心理,并努力克服,是提高教学水平的关键的一环。 一、克服“自我”为中心倾 The level of teaching quality, not only reflects the level of running a school, but also related to the survival and development of the school. How to improve the quality of teaching is an integrated and complex issue. In addition to improve their own quality teachers should be prepared, every good class, analyze the negative psychology in preparation process, and strive to overcome, is to improve the teaching level of the key. First, overcome the “self” as the center of dumping
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