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幼儿园的环境创设，包括了物质环境与心理环境两个方面。在实践中我们深切地体会到：宽松、和谐、平等、自由的氛围有助于促进孩子与环境的对话，使孩子感到轻松与愉悦。因此，我们在环境创设与利用上力求做到以下几个方面：一是优化幼儿园的环境创设。即根据我们幼儿园专题研究的特点，因地制宜，对园内环境进行整体规划与设计，尽可能凸显经验特色；二是充分利用环境，使之成为开放性、有意义的活动情境。无论是室外的自然园区还是走廊里的活动区域，都是孩子们自由玩耍的活动天地。此外，我们还在社区的支持下，把幼儿的户外活动从幼儿园内延伸至整