【摘 要】
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1995年，我国成人教育领域吹起了一股强劲的东风--教育评估。评估既肯定了成绩，又发现了不少问题。评估结束后，引发了人们广泛的思索，今后成人教育的路子该怎么走？尤其是普通高等院
【机 构】
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同济大学函授与继续教育学院!200092
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1995年，我国成人教育领域吹起了一股强劲的东风--教育评估。评估既肯定了成绩，又发现了不少问题。评估结束后，引发了人们广泛的思索，今后成人教育的路子该怎么走？尤其是普通高等院校举办的成人教育该以何种面貌迈向21世纪？下面结合我们同济大学函授与继续教育学院的实际
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社会主义本质论是邓小平的理论创新的最重要成果，是他的新社会主义观的精髓，是邓小平理论体系的科学基础，因此坚持社会主义本质论，是高举邓小平理论旗帜的关键。社会主义本质论是由一个目标(共同富裕)与两个手段和保证(物质的和制度的)有机构成的统一体，我们要从整体性上去把握，对它作完整准确的理解。坚持社会主义本质论，必须联系思想实际，克服若干认识上的误区，澄清一些似是而非的观点。