论文部分内容阅读
家庭教育是一切教育的起点和基础,是塑造人、培养人的关键环节.“以德传家、家业常青”“和善之家必有余庆”“孟母三迁”“断杼教子”“岳母刺字”“画荻教子”等故事,都体现了中国家庭以“德”为基的教育理念和具体行动.
家庭教育以“德”为基
【摘 要】
：
家庭教育是一切教育的起点和基础,是塑造人、培养人的关键环节.“以德传家、家业常青”“和善之家必有余庆”“孟母三迁”“断杼教子”“岳母刺字”“画荻教子”等故事,都体现了中国家庭以“德”为基的教育理念和具体行动.
【机 构】
：
山东省莱州市实验小学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2021年27期
其他文献
促进小学语文阅读和写作结合,老师应基于学生的阅读、表达、写作能力来设计当下教学,引导学生在课堂中进行阅读以及写作的训练,使学生的能力以及文化素养得到培养,全面促进学生学习的进步.对小学语文阅读和写作契合的意义进行探讨,并提出有效地促进小学语文阅读和写作结合的策略,引导学生更好地学习语文知识,全面促进学生学习进步.
英国心理学家理查德·怀斯曼将人体比作一个能量场,这个能量场既隐藏着“自信、自律、进取、乐观、爱心、责任”等正能量,又暗含着“自私、沮丧、消沉”等负能量.家庭也是一个能量场,父母决定了能量的正负,孩子深受影响,要激发孩子的正能量,家长就要用正能量去影响孩子.
期刊
初中美术教学中,需要教师能够更重视学生主体性,以多元评价为教学重点,给予学生更加全面、多样化的评价,更好地培养学生对于美术学科的兴趣.当前在初中美术课程中,教师对于学生的评价还存在单一化的问题,需要在教学过程中加以优化、完善,以多元评价教学策略提高美术学科教学质量.
从相关的调查数据中了解到,武术有助于开发幼儿的智力,并取得较为明显的效果.我国还未编制完整的武术游戏教材,但是近几年来,与幼儿武术游戏相关的文献日益增多,相关的设想也得到了认可,由此可见,在幼儿教育中,武术游戏得到了家长、幼儿和幼儿园的认可.为了能充分发挥幼儿武术游戏的作用,达到发展幼儿智力的目的,幼儿教育工作者要进一步探讨幼儿武术游戏,深入挖掘幼儿武术游戏的内涵和价值,推动幼儿教育的发展.
期刊
众所周知,教育是国家发展的基础.学前教育是整个教育的基础,玩是孩子的天性,学前教育就是要引导孩子玩.在体育游戏中玩,在生活实践中玩,在趣味学习中玩,这一过程是丰富幼儿学习内容的过程.本文主要是对当前学前教育中体育游戏的运用策略进行了分析.
期刊
三明作为红色文化发源地之一,有着独有的红色文化资源.通过深挖三明地区的红色文化资源,并将其应用到初中道德与法治实践教学中,既能够实现对红色文化精神的有效传承,又能够帮助初中学生形成正确的三观,塑造良好的品格.本文以三明地区为例,对如何运用红色文化资源激活初中道德与法治教学进行了策略分析.
史料研读是高中历史教学的重要内容,也是学生获取历史知识,培养核心素养以及锻炼学习能力的重要途径.研究性教学对史料研读提出了新的要求,教师应通过精选史料,有效设计问题,与学生共同研读史料,将研究贯穿于史料研读全过程.研究性教学模式指导下的史料研读,将更加有利于学生核心素养的培养和学习能力的提高.
新课改明确提出中年级学生必须具备一定的阅读理解能力,课外阅读总量不少于40万字,这就要求教师对小学中年级语文阅读教学进行更加全面合理的规划和安排.从这个角度入手,以四年级下册教学为焦点,探讨如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力.
在小学语文课程的教学中,低年级写话教学占据重要地位,其不仅是小学生习作的基础,更决定着小学生对习作的兴趣.为更好地提升低年级写话教学质量,任课教师理应开展童话体写话教学,以此激发学生的写话兴趣,增强习作自信,进而为日后的学习打下良好基础.
家庭教育是人生的奠基工程,在孩子的个体成长中起着不可替代的作用,但目前的家庭教育却存在众多误区,“养而不教、教不得法”等问题比比皆是.作为家庭教育的主要成员,要走出教育误区,切不可忽略“父母应戒”.唯有做到对孩子“勿失教、勿伤尊、勿宠溺”,并时时处处引以为戒,家庭教育方能步入正轨,取得成效.
期刊