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从幂函数y=xn的指数n=qp的取值作为切入点,讨论了p、q取不同值时,幂函数定义域、值域、图象、性质及内在联系,从而掌握幂函数性质.
幂函数的教学过程设计
【摘 要】
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从幂函数y=xn的指数n=qp的取值作为切入点,讨论了p、q取不同值时,幂函数定义域、值域、图象、性质及内在联系,从而掌握幂函数性质.
【机 构】
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商州师范学校
【出 处】
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商洛师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年01期
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