风险管理在妇产科护理管理中的应用分析

来源 :饮食保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1995
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究风险管理应用于妇产科的护理管理中所能取得的效果.方法:在我院2016年6月至2017年8月妇产科接诊的所有产妇中选取84名产妇参与本次研究,在随机平均的原则下采用数字表法对其进行分组,其中包括常规护理管理组(n=42),风险管理护理组(n=42),比较两组患者的护理质量和其对护理工作的满意度.结果:风险管理护理组患者,其护理工作整体质量较高,护理风险事件的发生率较之常规护理管理组更低,组间差异具有统计学意义(P<0.05).两组患者护理满意度组间比较,风险管理护理组满意度达到了95.24%,常规护理管理组满意度则为73.80%,满意度对比组间差异统计学意义明显(P<0.05).结论 可见在妇产科护理管理中加入有效的风险管理措施,对于提升护理工作质量以及患者对护理工作的满意度有非常积极的意义,可将此管理模式在妇产科护理管理中广泛推荐应用.
其他文献
目的 研究护理干预降低ICU气管插管患者发生非计划性拔管的效果.方法 选择我院2017.1-2017.12收治的ICU患者106例,按照入院顺序分为对照组与研究组各53例.对照组采用常规护理
目的:观察潜在护理风险分析及风险评估应用于神经内科护理工作中的价值.方法:将我院神经内科患者随机规划对照组、观察组,予以基础护理方式、潜在护理风险分析、风险评估护理
目的 探讨全程护理在冠心病并糖尿病介入治疗患者中的应用效果.方法 选取2016年1月至2017年12月我院收治的冠心病并糖尿病患者100例,随机分为对照组和观察组,对照组接受常规
随着现代教学改革的蓬勃发展,一本教科书、一支粉笔已经满足不了课堂教学的需要.新课程改革要求教师更新教学观念,着重从应用现代教学设备激发学生的学习兴趣,提高科学课堂教
目的:本研究主要对采用中医护理干预治疗患者效果影响进行调查研究.方法:将某院108例行中医腰椎间盘突出干预护理治疗的患者随机分为2组,其中54例为观察组,在采用常规中医护
一个人、一个品牌被时间所浓缩、凝固下来也才是这个人、这个品牌的精华所在,也正是这些才能被时间所记住。假期闲来无事翻出了2014年的老片《LUCY》(大陆地区命名为《超体》
期刊
随着科技的不断发展,要求大学生具备的计算机水平也在不断提高,而计算机文化基础课程也要做出相应的改革与之适应。针对工科类的课程,结合教学实际情况,以海南大学为例,介绍
目的:探讨小儿手足口病预防以及护理措施.方法:了解有关小儿手足口病的相关知识和治疗方法,做好预防等方面的工作,积极配合治疗,加强护理工作.结果:经过对小儿手足口病的治疗
目的:研究微型培训模式在提高ICU护士应急能力的影响和作用.方法:于2017年3月--2018年3月选取在我院就ICU就职的20例工作资历低于5年的护士作为研究对象参与临床研究,均给予
目的:分析急性白血病患者化疗的临床护理相关内容.方法:选取2016年7月—2017年7月在我院接受化疗的急性白血病患者82例,随机分为观察组和对照组各41例,观察组患者使用针对性