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核心素养是课程改革的灵魂。苏式课堂"不教之教"理念有利于提高学生的英语学科核心素养。听说读写是英语学习的四项基本技能,核心素养的提高贯穿于此。本文阐述了苏式课堂在初中英语综合技能课中促进学生核心素养提高的策略。
以“不教之教”提升初中生英语核心素养——以一节初中英语综合技能课为例
【摘 要】
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核心素养是课程改革的灵魂。苏式课堂"不教之教"理念有利于提高学生的英语学科核心素养。听说读写是英语学习的四项基本技能,核心素养的提高贯穿于此。本文阐述了苏式课堂在
【机 构】
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苏州文昌实验中学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年18期
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