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走出封闭、单一的课堂，创设开放的充满活力的课堂，真正把学习的主动权交给学生，使学生在课堂中个性发展。
如何给小学生创设开放的教学空间
【摘 要】
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走出封闭、单一的课堂，创设开放的充满活力的课堂，真正把学习的主动权交给学生，使学生在课堂中个性发展。
【机 构】
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山东省诸城市西郊学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年23期
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