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【摘要】随着社会主义市场经济的快速发展，高校大学生的思想观念也随之改变，从而导致传统的教育管理理念难以符合新时期大学生的教育发展。本文首先分析新形势背景下高校教育管理面临的问题，指出高校教育管理改革创新的必要性，并针对问题提出相应的改革创新措施，以适应新时期教育的实際需求，最终推动高校教育事业的发展。
【关键词】高校教育管理 新形势 面临问题 改革创新
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）07-0036-01
随着新时期新潮流的发展，我国高校教育规模也随之不断扩大，但也面临着问题与挑战。未来改善高校教育管理质量，就是提高大学生的就业率，为社会经济发展培养人才。
一、新形势背景下高校教育管理面临的问题
（一）教育管理观念落后
我国高等教育受传统计划经济的影响，教育管理模式和管理方法因循守旧，多参照政府形式，科室部门繁多，彼此缺少沟通，多是按照国家相关政策指标来管理教师和学生。教学大纲、教学内容单一、枯燥落后，不能根据时代的发展进行观念的更新，无法满足社会培养人才的需要。在学校教育管理中，过于突出了行政部门的作用，弱化科研和教学，教育管理停留在管理学生的层面，忽视对教学活动服务，因而严重影响了高校教育管理，阻碍学校的发展。
（二）教育管理手段的单一性
我国高校教育管理模式相对国外的开放式教育，过于重视管理制度和管理规范，忽略了管理方法的运用。繁杂的制度导致教育管理被各种条条框框制约，失去灵活性，在教育管理中导致高校与学生、部门与部门之间缺少交流互动，不利于培养学生的积极性和创造性，不利于学生的个人成长和发展。
（三）教育管理模式落后
随着我国高校办学机制的不断完善，教育管理朝着引导与服务的方向发展。未来培养高素质人才，离不开高素质的教育管理团队。但是当前各大高校存在显著的等级制度，这种高职位思想使得管理人员将时间都放在经营关系之上，忽略甚至放弃科研教学的探索与研究，教育管理模式严重落后。
二、高校教育管理改革创新的必要性
一方面，为了更好的顺应时代发展，满足新形势下对高校教育的需求。在高校教学中，只有不断强化教育管理工作才能确保教育工作的有序开展。特别是随着世界各国人才的竞争，更是为高校人才培养提出更高的要求。另一方面，新形势下，高校办学规模、教职工、学生生源数量都与日增加，为符合高等教育发展的需求，积极开展建设有效、优质、学习型的高校教育，提高教育管理水平，就需要不断强化高校教育管理，同时进行教育改革与创新。
三、高校教育管理的改革创新
（一）改革与完善高校行政管理体制
为确保和实现高校学术活动的顺利开展和进行，需要完善和创新高校行政管理体制，为学生提供良好的学习环境和氛围。因而，在教育管理中将行政管理机制与学术管理机制结合，确保二者的协调互补。同时，在管理工作中，平等的对待师生关系，除此之外教育管理人员应严格按照国家教育部门的要求全身心的投入到工作中，为学生营造和谐的学习环境，并积极引导学生，帮助学生不断提高和完善自己，实现全面发展。
（二）促进实现新旧制度的转变
改革和创新高校教育管理，关键是制度的改革。为适应教育发展的需求，各大高校应当从基层开展，灵活解决存在的问题，发扬民主的权力，开展和实施学校、院系的垂直责任制，做到公平公正公开的决策，实现有序的管理工作。采取奖惩机制或末尾淘汰制度，提升教师管理队伍的质量和水平。
（三）以学生为本，实施多元化教育管理
为培养高水平综合性人才，满足社会实际生产需求。对此在新时期的高校教育管理中，管理理念应注重培养学生的个性发展，确保教育管理实现人性化。对此，应积极转变传统高校教育管理模式，通过改革创新实现教育管理工作的自主化、多元化、人性化，培养适应现代社会发展的优秀人才。
（四）以学生为主体，实现自我管理的创新
新时期的学生有着较强的自主性，传统的控制命令极易引起学生的反感，因此新形势背景下，高校教育管理应基于背景环境发展的需求，以学生为主体，进行自我管理的创新。例如将从前的管理者身份变为服务者，一切为学生服务，让学生作为高校教育管理的主体，将以往的“要我做”模式转换为“我要做”。
此外，还要不断完善评价体系，注重对学生、教师评价体系的建设，教师评价与学生评价相辅相成，既培养和实现学生的全面发展，又激发教师的教育潜能，从而最终提升教育管理质量。
四、结论
新时期随着教育改革的深入发展，高等教育管理也发生了根本性的转变，改革和创新传统教育管理势在必行。本文分析高校教育管理面临的问题，新形势下改革创新的必要性及对策，以促进实现高校教育管理工作的全面稳定发展，为社会经济建设培养高水平优质人才。
参考文献：
[1]童荣.《浅析新形势下的高校教学管理改革问题与对策》.《科教导刊（上旬刊）》.2012年第6期
[2]袁帅.《新形势下高校教学管理改革面临的问题及对策》.《现代交际》.2016年第15期
[3]霍艳红.《新形势下高校管理工作面临的问题及对策》.《新教育时代电子杂志：学生版》.2015年第1期
[4]孔铖浩.《新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策》.《科学中国人》.2015年第35期
[5]杨蓉.《新形势下高校管理工作面临的问题和对策探讨》.《中小企业管理与科技（上旬刊）》.2015年第2期
作者简介：
冷艳（1983年1月-），女，汉族，山东乳山人，硕士，助理研究员，研究方向：高校教育管理。
【关键词】高校教育管理 新形势 面临问题 改革创新
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）07-0036-01
随着新时期新潮流的发展，我国高校教育规模也随之不断扩大，但也面临着问题与挑战。未来改善高校教育管理质量，就是提高大学生的就业率，为社会经济发展培养人才。
一、新形势背景下高校教育管理面临的问题
（一）教育管理观念落后
我国高等教育受传统计划经济的影响，教育管理模式和管理方法因循守旧，多参照政府形式，科室部门繁多，彼此缺少沟通，多是按照国家相关政策指标来管理教师和学生。教学大纲、教学内容单一、枯燥落后，不能根据时代的发展进行观念的更新，无法满足社会培养人才的需要。在学校教育管理中，过于突出了行政部门的作用，弱化科研和教学，教育管理停留在管理学生的层面，忽视对教学活动服务，因而严重影响了高校教育管理，阻碍学校的发展。
（二）教育管理手段的单一性
我国高校教育管理模式相对国外的开放式教育，过于重视管理制度和管理规范，忽略了管理方法的运用。繁杂的制度导致教育管理被各种条条框框制约，失去灵活性，在教育管理中导致高校与学生、部门与部门之间缺少交流互动，不利于培养学生的积极性和创造性，不利于学生的个人成长和发展。
（三）教育管理模式落后
随着我国高校办学机制的不断完善，教育管理朝着引导与服务的方向发展。未来培养高素质人才，离不开高素质的教育管理团队。但是当前各大高校存在显著的等级制度，这种高职位思想使得管理人员将时间都放在经营关系之上，忽略甚至放弃科研教学的探索与研究，教育管理模式严重落后。
二、高校教育管理改革创新的必要性
一方面，为了更好的顺应时代发展，满足新形势下对高校教育的需求。在高校教学中，只有不断强化教育管理工作才能确保教育工作的有序开展。特别是随着世界各国人才的竞争，更是为高校人才培养提出更高的要求。另一方面，新形势下，高校办学规模、教职工、学生生源数量都与日增加，为符合高等教育发展的需求，积极开展建设有效、优质、学习型的高校教育，提高教育管理水平，就需要不断强化高校教育管理，同时进行教育改革与创新。
三、高校教育管理的改革创新
（一）改革与完善高校行政管理体制
为确保和实现高校学术活动的顺利开展和进行，需要完善和创新高校行政管理体制，为学生提供良好的学习环境和氛围。因而，在教育管理中将行政管理机制与学术管理机制结合，确保二者的协调互补。同时，在管理工作中，平等的对待师生关系，除此之外教育管理人员应严格按照国家教育部门的要求全身心的投入到工作中，为学生营造和谐的学习环境，并积极引导学生，帮助学生不断提高和完善自己，实现全面发展。
（二）促进实现新旧制度的转变
改革和创新高校教育管理，关键是制度的改革。为适应教育发展的需求，各大高校应当从基层开展，灵活解决存在的问题，发扬民主的权力，开展和实施学校、院系的垂直责任制，做到公平公正公开的决策，实现有序的管理工作。采取奖惩机制或末尾淘汰制度，提升教师管理队伍的质量和水平。
（三）以学生为本，实施多元化教育管理
为培养高水平综合性人才，满足社会实际生产需求。对此在新时期的高校教育管理中，管理理念应注重培养学生的个性发展，确保教育管理实现人性化。对此，应积极转变传统高校教育管理模式，通过改革创新实现教育管理工作的自主化、多元化、人性化，培养适应现代社会发展的优秀人才。
（四）以学生为主体，实现自我管理的创新
新时期的学生有着较强的自主性，传统的控制命令极易引起学生的反感，因此新形势背景下，高校教育管理应基于背景环境发展的需求，以学生为主体，进行自我管理的创新。例如将从前的管理者身份变为服务者，一切为学生服务，让学生作为高校教育管理的主体，将以往的“要我做”模式转换为“我要做”。
此外，还要不断完善评价体系，注重对学生、教师评价体系的建设，教师评价与学生评价相辅相成，既培养和实现学生的全面发展，又激发教师的教育潜能，从而最终提升教育管理质量。
四、结论
新时期随着教育改革的深入发展，高等教育管理也发生了根本性的转变，改革和创新传统教育管理势在必行。本文分析高校教育管理面临的问题，新形势下改革创新的必要性及对策，以促进实现高校教育管理工作的全面稳定发展，为社会经济建设培养高水平优质人才。
参考文献：
[1]童荣.《浅析新形势下的高校教学管理改革问题与对策》.《科教导刊（上旬刊）》.2012年第6期
[2]袁帅.《新形势下高校教学管理改革面临的问题及对策》.《现代交际》.2016年第15期
[3]霍艳红.《新形势下高校管理工作面临的问题及对策》.《新教育时代电子杂志：学生版》.2015年第1期
[4]孔铖浩.《新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策》.《科学中国人》.2015年第35期
[5]杨蓉.《新形势下高校管理工作面临的问题和对策探讨》.《中小企业管理与科技（上旬刊）》.2015年第2期
作者简介：
冷艳（1983年1月-），女，汉族，山东乳山人，硕士，助理研究员，研究方向：高校教育管理。