农村小学生课外阅读的策略研究

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课外阅读是学生学习过程的重要组成部分, 不仅可以拓宽视野, 提高表达能力, 还可以增强学生的心理素质, 培养学生良好的品质和健康的人格.但由于长期受应试教育、 家庭条件和家长文化层次的影响, 农村小学生的课外阅读问题令人堪忧.要改变这一状况, 需要为学生创建良好的阅读环境, 引导学生爱阅读、 会阅读, 通过正确的阅读方法, 激发学生的阅读兴趣, 培养学生的阅读习惯, 以此提升农村小学生的道德素质和思想意识.
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