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初中语文是初中的一门重要学科，但由于语文学科的特殊性，许多学生在学习上存在一定的困难。为了巩固汉语文学习，可以采用多样化教学方法。它与传统的“一刀切”的语文教学模式不同。可以实现思维方式、教学模式、教学评价和阅读教学的多元化发展。本课题主要研究初中语文的多元化教学方法。
初中语文多元化教学方法思考
【摘 要】
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初中语文是初中的一门重要学科，但由于语文学科的特殊性，许多学生在学习上存在一定的困难。为了巩固汉语文学习，可以采用多样化教学方法。它与传统的“一刀切”的语文教学模式不
【机 构】
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乐山市沙湾绥山初级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年17期
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