【摘 要】
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部编版小学教材的推行打开了学生教学的新大门,在新课改的影响下,教师要不断调整自身的教学方向,一方面培养学生的基础学习能力,另一方面要遵循素质教育的原则,积极发挥科目中倡导的德育教育和综合素质全面发展,为培养学生的综合能力奠定基础。基于此,本文以部编版小学语文教学为例,对当前语文教学中阅读理解现状进行阐述,针对部编版小学语文教材的特点进行深度分析,论述小学语文教育中如何提升阅读理解能力进行研究,希望以此推动我国小学语文教育的综合水平。
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部编版小学教材的推行打开了学生教学的新大门,在新课改的影响下,教师要不断调整自身的教学方向,一方面培养学生的基础学习能力,另一方面要遵循素质教育的原则,积极发挥科目中倡导的德育教育和综合素质全面发展,为培养学生的综合能力奠定基础。基于此,本文以部编版小学语文教学为例,对当前语文教学中阅读理解现状进行阐述,针对部编版小学语文教材的特点进行深度分析,论述小学语文教育中如何提升阅读理解能力进行研究,希望以此推动我国小学语文教育的综合水平。
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