【摘 要】
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阅读一直是语文教学当中的重要组成部分,培养 学生语文核心素养和综合能力离不开培养其阅读意识、兴趣与 相应的阅读能力。绘本阅读在小学语文教学中应用更符合当 前阶段学生
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阅读一直是语文教学当中的重要组成部分,培养 学生语文核心素养和综合能力离不开培养其阅读意识、兴趣与 相应的阅读能力。绘本阅读在小学语文教学中应用更符合当 前阶段学生的认知特点,不仅有利于还原文本的真实内容与情 景,还有利于辅助学生形象理解语言文字,从而对阅读逐步产 生强烈的兴趣。因此,教师在教学实践中应加强对绘本阅读教 学的重视,以此来引导学生形成正确积极的人生观。以下就绘 本阅读的特点,通过分析小学阶段学生的发展规律,进行阅读 教学策略探究。
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