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文章对中国10所大学121非英语专业本科生的学习风格倾向及元认知行为的进行了问卷调查,并探讨了两者的相关关系。调查结果表明：学生学习风格倾向于直觉型和理智型,一半以上的学习者较少采用元认知行为,理智型风格与元认知监控呈正相关关系,直觉型风格与元认知监控呈负相关关系。同时,文章还针对调查结果进行了分析,并提出了自己的看法。