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新课改下小学数学教学方法发生了变革,对于六年级学生而言,基础知识已牢固掌握,因此,教师在应用题教学中需要遵循以人为本的基本原则,在实现小学、初中衔接的同时要提高学生的综合素养,依据教学要求尝试更加新颖的应用题教学策略.结合多年的执教经验,着重探析小学六年级数学应用题的有效教学策略.
简述小学六年级数学应用题有效教学策略
【摘 要】
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新课改下小学数学教学方法发生了变革,对于六年级学生而言,基础知识已牢固掌握,因此,教师在应用题教学中需要遵循以人为本的基本原则,在实现小学、初中衔接的同时要提高学生
【机 构】
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甘肃省天水市张家川县胡川学区,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年1期
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