【摘 要】
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目前的高职行业英语教学仍然较多的采用“重语言知识传授、轻实践训练”以及“以教师为中心”的传统模式,学生的行业英语应用能力及学习的主体性得不到有效的培养和发挥.在微
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目前的高职行业英语教学仍然较多的采用“重语言知识传授、轻实践训练”以及“以教师为中心”的传统模式,学生的行业英语应用能力及学习的主体性得不到有效的培养和发挥.在微课和慕课盛行以及各种在线网络新兴学习方式不断涌现的形势下,创新行业英语课堂教学势在必行.本文在分析目前高职行业英语教学所存在的问题的基础上,阐述了信息化背景下翻转课堂的优势,并以“环保英语”课程为例,探究了高职行业英语混合式教学模式的具体应用过程及效果.
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