创特色 重实效 促发展——山东省体育教学研究专业委员会理事会年会

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lshwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2013年1月10日,山东省体育教学研究专业委员会理事会年会在山东省济南市举行,参加会议的有各市、县区教研员、学会理事和部分骨干教师近五百人。大会由理事会理事长,山东师范大学体育学院副院长刘涛教授主持。
其他文献
摘 要:排球上手传球技术相对于中学生来说是一项比较难以掌握的技术,教师要想在一两节课中就让学生基本掌握该技术是不现实的。因此,编制排球上手传球单元教学计划,让学生在比较系统的上手传球技术单元中学习,是突破运动技术教学难点的可行性策略。笔者摸索出了上手传球技能快速形成教学的四步曲,即四课时连续渐进式教学,收到了较好的教学效果。  关键词:中学排球;上手传球教学;四步曲  中图分类号:G633.96
摘 要:本文通过生活物品在体育教学中的运用,总结出直接法、改造法、组合法三种方法,让生活物品在体育教学中的运用达到事半功倍的效果。  关键词:生活物品;体育器材;运用  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2015)12-0074-01  随着社会经济水平的不断发展,我们的日常生活物品也是琳琅满目。这些成千上万的生活物品并不是全部能够运用到体育教学,而是要经过
俗话说:教研之道则是以教之为本、研之兴教、训之有道、行之有效。在新体育课程改革的背景下,新的教研理念、新的教研方式、新的教研评价、新的教研员与教师关系都发生了根本的
土建工程专业的建筑识图课程是一门重要的专业基础课,在高职建筑工程专业教学中越来越受到关注和重视,由于学生在学习过程中因为各种复杂抽象节点构造等原因,使得其在学习过
目的 对高阶混合矩的计算公式中均值条件进行了研究。方法 动用了无编号分组的方法,将高阶混合矩的均值为任意n维实向量状态下的计算公式加以推广。使得高阶混合矩的计算具有
新创的"双生(绳)同步"不仅丰富了花样大绳的跳法,还可避免单绳向双绳过渡的跨度过大,它既是反绳练习的延续,又是双绳学习的开端,有效的降低了学习的难度,便于顺序、分步深入学习
在体育学习评价中,评价标准作为衡量学生成绩的工具和尺度,其好坏是决定整个评价过程是否合理与有效的重要因素。在国家基础教育新一轮体育课程改革的新形势下,体育课程提倡各地、各校甚至体育教师,根据本地、本校的教学实际和学生的具体情况制订相应的体育学习评价标准。但是,长期在体育教学的一线体育教师都已经习惯地使用已有的、由国家或省市统一制订的评价标准,对学生体育学习进行评价,对于如何制订科学、合理的体育学习
本文运用X-射线衍射仪、透射电镜等测试手段和电化学分析方法,对新型奥氏体型铁基合金的时效强化机理进行了探讨。结果表明:该合金时效态组织是由奥氏体基体和散分布的合金碳化物
排球垫球和传球是体育教师的基本功,2013年3月20日,北京的一场大雪后,在东城区东四九条小学的操场上,百余名体育教师进行了气排球的自传、自垫考核。这是东城区教委教研室为了提
摘 要:“项目运动文化”和“体能锻炼文化”是学生科学锻炼身体的重要知识保障。然而,在长期的课程实践中,“体能锻炼文化”始终处于附属、隐性地位,这不利于学生身体锻炼科学性的提高。针对该问题,在《普通高中体育与健康课程标准》即将修订之际,本文提出在课标中增设“体能模块”的建议,并对之进行了深入分析。  关键词:高中;体育与健康课程标准;体能模块  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号: