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在发展日新月异的当代社会,简单的知识传授已经不能满足当今时代教育的要求,让学生掌握学习的方法尤为迫切。通过对学生自主学习能力的研究进行分析,发现学者主要从自主学习的定义、影响自主学习能力的因素、自主学习能力的理论基础、提高学生自主学习能力的教学策略等方面来研究学生自主学习能力。
学生自主学习能力研究综述
【摘 要】
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在发展日新月异的当代社会,简单的知识传授已经不能满足当今时代教育的要求,让学生掌握学习的方法尤为迫切。通过对学生自主学习能力的研究进行分析,发现学者主要从自主学习
【机 构】
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华南师范大学外国语言文化学院
【出 处】
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教育参考
【发表日期】
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2015年06期
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