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技校生的道德教育是社会道德体系的重要组成部分，既具有其自身的特点和规范，又具有教育实践的要求和内涵，是教育的目的和任务的道德准则、道德心理、道德情操与道德品质的总和，也体现了道德教育的行为规范、行为准则和价值取向。
技校历史教学中如何进行德育教育
【摘 要】
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技校生的道德教育是社会道德体系的重要组成部分，既具有其自身的特点和规范，又具有教育实践的要求和内涵，是教育的目的和任务的道德准则、道德心理、道德情操与道德品质的总和，也
【机 构】
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河北省邢台技师学院成教分院
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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