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只有提高学前专业学生的职业能力,紧跟时代的发展步伐,才能有效激发出幼儿全面发展.幼儿正处于智力尚待开发的阶段,幼儿的个性大多数喜动不喜静,而手工课则是提高幼儿学习兴趣的重要途径,只有掌握了手工技能,才能将创新贯穿于整个学前教育当中,进一步提高幼儿的整体素质.
探索手工课在学前教育教学中的有效开展
【摘 要】
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只有提高学前专业学生的职业能力,紧跟时代的发展步伐,才能有效激发出幼儿全面发展.幼儿正处于智力尚待开发的阶段,幼儿的个性大多数喜动不喜静,而手工课则是提高幼儿学习兴
【机 构】
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青海省西宁市第一职业技术学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年24期
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