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目的：研究健康教育对慢性胃炎患者的影响。方法搜集2013年8月～2014年9月我院接收的慢性胃炎37例患者，按照就诊日期单双号分为两组，即实验组20例和对照组17例。给予对照组与实验组相同的常规护理，并对实验组进行健康教育。观察对照组与实验组的护理效果，并比较。结果实验组LSIA评分改善情况优于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育对慢性胃炎患者的影响较大，可推广应用。