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目的:研究健康教育对慢性胃炎患者的影响。方法搜集2013年8月~2014年9月我院接收的慢性胃炎37例患者,按照就诊日期单双号分为两组,即实验组20例和对照组17例。给予对照组与实验组相同的常规护理,并对实验组进行健康教育。观察对照组与实验组的护理效果,并比较。结果实验组LSIA评分改善情况优于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论健康教育对慢性胃炎患者的影响较大,可推广应用。