【摘 要】
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语用教学是小学语文的重要组成,对学生今后的交际、写作有着重大意义。因而,在新时代背景下,农村小学语文教学应该朝着口语化、日常化方向发展,通过情境模拟、互动探究给予学生语言运用的阵地,拓展学生的表达空间,有效培养学生的语言运用能力。基于此,本文就小学语文运用教学的必要性展开讨论,提出了相应的实践策略。
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语用教学是小学语文的重要组成,对学生今后的交际、写作有着重大意义。因而,在新时代背景下,农村小学语文教学应该朝着口语化、日常化方向发展,通过情境模拟、互动探究给予学生语言运用的阵地,拓展学生的表达空间,有效培养学生的语言运用能力。基于此,本文就小学语文运用教学的必要性展开讨论,提出了相应的实践策略。
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