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【摘 要】 随着我国经济的快速增长，人们的思想也随之产生了巨大的改变，尤其是大学生，他们思维活跃，给大学生思想政治教育工作提出了挑战。各种新媒体直接影响着大学生的生活、学习、交际等各个方面。当代大学生思想也随之发生了巨大的改变，给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。本文从当代大学生思想现状及影响因素入手，阐明了加强大学生思想政治教育工作的重要意义，最后针对大学生思想政治教育提出对策。
【关键词】 大学生;思想教育;有效對策
由于目前高校思想政治教育工作还没有完全适应大学生的思想变化，所以仍然存在很多不足之处。当代大学生活的信息与知识的重要渠道就是新媒体，新媒体对当代大学生的思想观念，学习行为，和日常生活等有着深刻的影响，新媒体的发展无疑为高校思政教育工作者带来了机遇与挑战。面对日益发达的新媒体技术，高校思政教育工作者如何提高大学生思想政治教育的实效性，是每一位高校思政工作者必须认真考虑的问题。
一、加强大学生思想政治教育工作的必要性
（一）加强大学生思想政治教育工作是实现中国梦强国梦的基础工程
大学生是祖国的未来，只有不断加强大学生思想政治教育，提高大学生的政治素质和思想道德水准，才能将他们培养成中国特色社会主义事业的主力军和接班人，加快推进社会主义现代化建设，全而建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
（二）加强大学生思想政治教育工作是国际国内形势变化的客观要求
随着全球各种不同文化相互冲击，大学生的思想而临严峻挑战，很多腐朽的文化和价值观念对大学生造成了极大影响。随着社会的多变和选择的增多，大学生在树立了自强意识、成才意识、创新意识的同时，也造成了人生观价值观扭曲、缺乏诚信和责任感等不容小觑的消极因素。
（三）加强大学生思想政治教育工作是新形势高校发展的重要任务
当前，很多高校对大学生思想政治教育工作还不够重视，还没有形成学校、家庭、社会思政教育的介力，学校思想政治理论课跟不上形势发展，缺乏实际效果，工作队伍建设不够完善。
二、当代大学生思想现状
当代大学生的思想观念和行为特征从总体上来说还是很积极健康的，但在很多方而上也存在消极因素。比如，当代大学生学习接受新事物新观念较快，竞争意识和平等意识小断增强，大部分学生也能充分认识自我，正确处理与他人之间的关系。
但随着高校扩招和竞争的加剧，很多学生山于身心发展失衡导致思想偏激片而，情绪冲动，容易受外界误导。过分注重物质和感官享受，法律意识淡薄，缺乏社会责任感、牺牲精神和协作能力，缺乏自制力和耐挫力。
三、影响大学生思想状况的因素
首先，大学生个体特征是影响其思想状况的内在因素。一个人的性格特点是从小时候就开始慢慢养成的，是在生活和学习中潜移默化的结果。随着阅历和知识的增长，大学生已经基本形成了自己独特的世界观、价值观和性格特征。比如性格外向的大学生可能喜欢与人交流、热爱运动，性格内向的大学生可能喜欢独处，不愿与人沟通。这些不同的性格特点容易使大学生思想偏激，思维片面。
其次，社会环境因素是影响大学生思想状况的外在因素。大学生受到家庭环境、父母的教育方式、学校教育水平还有大众传媒的影响，比如很多家庭困难的学生在和同学的交们过程中，常常会产生自卑的心理，不愿意与人沟通，甚至产生不平衡心理，走上犯罪道路。同时，校园文化和风气还有大众传媒都会给学生的思想产生无形的影响，时刻冲击着大学生的思想和观念。
四、新时代背景下当代人学生思想政治教育的对策
（一）思想政治教育工作者要转变新媒体背景下思想观念。高校思想政治教育工作者必须积极主动的对新媒体的变化进行学习与研究，积极迎接挑战，做好心理准备;另外，高校思想政治教育工作者要改变教育的观念。新媒体技术具有共性与开放性，当代大学生时刻接受外来思想的影响，可以说，当代大学生了解的信息可能比教育工作者还要多，教育者和大学生的关系并不是简单的教学关系，因此，教育工作者需要主动适应并改变这种变化，认识到教育工作者和大学生存在着教与学，学与学的双向互动。高校思想政治工作者而对新媒体发展的复杂情况，只有有了正确的认识，才能对大学生进行切实有效的思想政治教育工作。
（二）不断提高高校思想政治工作者而对新媒体的水平。新媒体技术的迅速发展使得思想政治教育理念不断变革，高校思想政治工作者必须基于学生全而自由发展的角度，加强自身学习，使得自身应用新媒体的本领加强，进而能够熟练的通过新媒体对大学生进行思想政治教育。基于此，高校思政教育工作者需要对新媒体技术的相关知识认真学习，熟练掌握，不断把新媒体作为进行高校大学生思想政治教育工作的重要措施。比如，可以通过QQ群，飞信，微信等和学生进行交流与沟通，不但使得信息传递的速度加快，同时，也拉近了和学生的距离。
（三）坚持以人为本
在高校思想政治教育工作中坚持“以人为本”，就是强调学生在教育过程中的主体地位，尊重学生、服务学生和关心学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。以人为本是当代大学生思想政治教育的重要理念和创新，也是大学生精神的精髓和教育哲学观。
（四）尊重学生
坚持以人为本的教育理念首要前提就是要尊重人，应做到以下几点：
一是要尊重大学生的人格。尊重大学生的性格、学识、才华和学习主体地位，维护他们的尊严、地位、荣誉、权利不受侵犯。
二是尊重大学生的建议。应注意保护大学生提建议的积极性，激发他们的责任感。
三是尊重大学生的创造精神。提倡、鼓励、支持、保护大学生创新精神。要改变以们教师高高在上的形象，发挥学生主渠道功能，实现师生平等，和谐共进。
（五）服务学生
随着高校思想政治教育工作的改进，大学生思想政治教育必须树立为学生服务的观念，努力为学生提供良好的学习和生活环境，真诚为学生服务。在教育过程中要注重大学生个性的发展和才智的发挥，使学生确定自己的价值取向、思想信念、道德选择、思想观念和行为准则，充分实现其人生价值和社会价值，这是高校以人为本教育的基本内容。
五、拓展大学生思想政治教育工作的载体和途径
（一）深入开展多样的社会实践活动
社会实践是改进大学生思想政治教育工作的有效手段。大学生在社会实践的过程中能够小断了解国情了解社会，既增长了知识，又锻炼了能力，还培养了大学生的责任感和奉献精神。所以高校要不断丰富社会实践的内容和形式，努力引导大学生利用寒暑假和业余时间，积极组织大学生走入社会，参加志愿服务和公益活动等，为基层和群众做贡献。
（二）大力建设积极的校园文化环境
良好的校园文化有利于形成优良的校风、教风和学风，具有重要的育人功能，可以极大地促进学生全而成长成才。因此，学校要改善优化学校的校园文化环境，积极开展各种健康文明向上的文化体育活动，把德育教育融入到丰富多彩的校园文化中。同时要拓宽校园文化活动的内容和载体，结合重大节日、大事件和开学典礼等契机，开展各种富有感染力、凝聚力和吸引力的主题教育活动，对大学生的思想和观念起到耳濡目染、潜移默化的作用，正确地教育和引导大学生，使其真正成为社会主义事业合格的接班人。
六、结语
在当代大学生中，要想达成思想政治教育的宏伟日标，需要将以人为本的理念贯彻到思想教育的实践中，将教育改革的重点和核心放到学生身上。只有通过对思想教育体制和观念的不断改革，并将其运用到实际教学工作中才能将高效思想教育工作做得更好。
参考文献：
[1]吴少伟.浅谈加强当代大学生思想政治工作的必要性[J].长春教育学院学报，2013，10：74+78.
[2]李红革.高校学生思想政治工作思维模式研究[D].华中师范大学，2012.
【关键词】 大学生;思想教育;有效對策
由于目前高校思想政治教育工作还没有完全适应大学生的思想变化，所以仍然存在很多不足之处。当代大学生活的信息与知识的重要渠道就是新媒体，新媒体对当代大学生的思想观念，学习行为，和日常生活等有着深刻的影响，新媒体的发展无疑为高校思政教育工作者带来了机遇与挑战。面对日益发达的新媒体技术，高校思政教育工作者如何提高大学生思想政治教育的实效性，是每一位高校思政工作者必须认真考虑的问题。
一、加强大学生思想政治教育工作的必要性
（一）加强大学生思想政治教育工作是实现中国梦强国梦的基础工程
大学生是祖国的未来，只有不断加强大学生思想政治教育，提高大学生的政治素质和思想道德水准，才能将他们培养成中国特色社会主义事业的主力军和接班人，加快推进社会主义现代化建设，全而建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
（二）加强大学生思想政治教育工作是国际国内形势变化的客观要求
随着全球各种不同文化相互冲击，大学生的思想而临严峻挑战，很多腐朽的文化和价值观念对大学生造成了极大影响。随着社会的多变和选择的增多，大学生在树立了自强意识、成才意识、创新意识的同时，也造成了人生观价值观扭曲、缺乏诚信和责任感等不容小觑的消极因素。
（三）加强大学生思想政治教育工作是新形势高校发展的重要任务
当前，很多高校对大学生思想政治教育工作还不够重视，还没有形成学校、家庭、社会思政教育的介力，学校思想政治理论课跟不上形势发展，缺乏实际效果，工作队伍建设不够完善。
二、当代大学生思想现状
当代大学生的思想观念和行为特征从总体上来说还是很积极健康的，但在很多方而上也存在消极因素。比如，当代大学生学习接受新事物新观念较快，竞争意识和平等意识小断增强，大部分学生也能充分认识自我，正确处理与他人之间的关系。
但随着高校扩招和竞争的加剧，很多学生山于身心发展失衡导致思想偏激片而，情绪冲动，容易受外界误导。过分注重物质和感官享受，法律意识淡薄，缺乏社会责任感、牺牲精神和协作能力，缺乏自制力和耐挫力。
三、影响大学生思想状况的因素
首先，大学生个体特征是影响其思想状况的内在因素。一个人的性格特点是从小时候就开始慢慢养成的，是在生活和学习中潜移默化的结果。随着阅历和知识的增长，大学生已经基本形成了自己独特的世界观、价值观和性格特征。比如性格外向的大学生可能喜欢与人交流、热爱运动，性格内向的大学生可能喜欢独处，不愿与人沟通。这些不同的性格特点容易使大学生思想偏激，思维片面。
其次，社会环境因素是影响大学生思想状况的外在因素。大学生受到家庭环境、父母的教育方式、学校教育水平还有大众传媒的影响，比如很多家庭困难的学生在和同学的交们过程中，常常会产生自卑的心理，不愿意与人沟通，甚至产生不平衡心理，走上犯罪道路。同时，校园文化和风气还有大众传媒都会给学生的思想产生无形的影响，时刻冲击着大学生的思想和观念。
四、新时代背景下当代人学生思想政治教育的对策
（一）思想政治教育工作者要转变新媒体背景下思想观念。高校思想政治教育工作者必须积极主动的对新媒体的变化进行学习与研究，积极迎接挑战，做好心理准备;另外，高校思想政治教育工作者要改变教育的观念。新媒体技术具有共性与开放性，当代大学生时刻接受外来思想的影响，可以说，当代大学生了解的信息可能比教育工作者还要多，教育者和大学生的关系并不是简单的教学关系，因此，教育工作者需要主动适应并改变这种变化，认识到教育工作者和大学生存在着教与学，学与学的双向互动。高校思想政治工作者而对新媒体发展的复杂情况，只有有了正确的认识，才能对大学生进行切实有效的思想政治教育工作。
（二）不断提高高校思想政治工作者而对新媒体的水平。新媒体技术的迅速发展使得思想政治教育理念不断变革，高校思想政治工作者必须基于学生全而自由发展的角度，加强自身学习，使得自身应用新媒体的本领加强，进而能够熟练的通过新媒体对大学生进行思想政治教育。基于此，高校思政教育工作者需要对新媒体技术的相关知识认真学习，熟练掌握，不断把新媒体作为进行高校大学生思想政治教育工作的重要措施。比如，可以通过QQ群，飞信，微信等和学生进行交流与沟通，不但使得信息传递的速度加快，同时，也拉近了和学生的距离。
（三）坚持以人为本
在高校思想政治教育工作中坚持“以人为本”，就是强调学生在教育过程中的主体地位，尊重学生、服务学生和关心学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。以人为本是当代大学生思想政治教育的重要理念和创新，也是大学生精神的精髓和教育哲学观。
（四）尊重学生
坚持以人为本的教育理念首要前提就是要尊重人，应做到以下几点：
一是要尊重大学生的人格。尊重大学生的性格、学识、才华和学习主体地位，维护他们的尊严、地位、荣誉、权利不受侵犯。
二是尊重大学生的建议。应注意保护大学生提建议的积极性，激发他们的责任感。
三是尊重大学生的创造精神。提倡、鼓励、支持、保护大学生创新精神。要改变以们教师高高在上的形象，发挥学生主渠道功能，实现师生平等，和谐共进。
（五）服务学生
随着高校思想政治教育工作的改进，大学生思想政治教育必须树立为学生服务的观念，努力为学生提供良好的学习和生活环境，真诚为学生服务。在教育过程中要注重大学生个性的发展和才智的发挥，使学生确定自己的价值取向、思想信念、道德选择、思想观念和行为准则，充分实现其人生价值和社会价值，这是高校以人为本教育的基本内容。
五、拓展大学生思想政治教育工作的载体和途径
（一）深入开展多样的社会实践活动
社会实践是改进大学生思想政治教育工作的有效手段。大学生在社会实践的过程中能够小断了解国情了解社会，既增长了知识，又锻炼了能力，还培养了大学生的责任感和奉献精神。所以高校要不断丰富社会实践的内容和形式，努力引导大学生利用寒暑假和业余时间，积极组织大学生走入社会，参加志愿服务和公益活动等，为基层和群众做贡献。
（二）大力建设积极的校园文化环境
良好的校园文化有利于形成优良的校风、教风和学风，具有重要的育人功能，可以极大地促进学生全而成长成才。因此，学校要改善优化学校的校园文化环境，积极开展各种健康文明向上的文化体育活动，把德育教育融入到丰富多彩的校园文化中。同时要拓宽校园文化活动的内容和载体，结合重大节日、大事件和开学典礼等契机，开展各种富有感染力、凝聚力和吸引力的主题教育活动，对大学生的思想和观念起到耳濡目染、潜移默化的作用，正确地教育和引导大学生，使其真正成为社会主义事业合格的接班人。
六、结语
在当代大学生中，要想达成思想政治教育的宏伟日标，需要将以人为本的理念贯彻到思想教育的实践中，将教育改革的重点和核心放到学生身上。只有通过对思想教育体制和观念的不断改革，并将其运用到实际教学工作中才能将高效思想教育工作做得更好。
参考文献：
[1]吴少伟.浅谈加强当代大学生思想政治工作的必要性[J].长春教育学院学报，2013，10：74+78.
[2]李红革.高校学生思想政治工作思维模式研究[D].华中师范大学，2012.