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打破凯洛夫的传统课堂模式,构建高效课堂模式,变“以教师为中心,先教后学”为“以学生为中心,先学后教”,安仁县区域整体推进课改的的模式是:预习反馈、自主学习、展示交流、当堂检测.这种模式是实施课改六字真言“自主、合作、探究”的有效途径.实践证明效果很好.
安仁县高效课堂基本模式建构与解读
【摘 要】
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打破凯洛夫的传统课堂模式,构建高效课堂模式,变“以教师为中心,先教后学”为“以学生为中心,先学后教”,安仁县区域整体推进课改的的模式是:预习反馈、自主学习、展示交流、
【机 构】
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湖南安仁县教研室
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2013年10期
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