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一个优秀的辅导员不是靠制度来约束学生，让学生畏惧而努力前进，而是应该靠人格魅力来引导学生，让学生明确方向而主动前行，而要做到这点，还昔要辅导员具备自己独特的人格魅力。具有独特人格魅力的辅导员应该是一个“四有”的辅导员，即应该是有崇高而至善的品格，广博而睿智的学识，前瞻两开阔的思维，出众而多元的才艺。