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随着社会经济的不断发展，职业教育已经成为教育教学中不可缺少的一部分。作为职业教育的基础课程——电工教学在课堂教学中应注重开展实验课程，努力提升学生的实践技能，这就要求广大教师在教学中必须突出学生的主体地位。本文中笔者结合自身的教学经验，对如何突出学生的主体地位进行了探讨．以期为相关的教育工作者提供一些有益的借鉴。