不容忽视的儿童视角──人教版初中语文教材中儿童视角现状及危害

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当前,不少教育专家和教师对语文教材提出了质疑,并呼吁"语文教材应多从人性的真、善、美出发、从儿童视角选择文章"。本文通过对学生的调查分析,探讨语文教材中儿童视角的现状,并分析这种现状的危害。
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